小学校教諭 佐久間賢志

小学校の教師をしています。春夏秋冬理論を学級経営に生かしています。クラス内でいじめが発覚し、いじめている子は、冬生まれの冬三年目。つまり、争いをせずにはいられない状況なのだととらえています。いじめではなく、別の手段(勉強やスポーツ)で争わせようと、指導方針を決めました。